dissabte, 22 de novembre de 2014

Santa Cecília

Avui és un dia molt especial per a tothom qui estima la música. Com cada 22 de Novembre, arriba Santa Cecília, patrona de la música, on músics i professionals del sector aprofiten per retre-li un petit homenatge. Avui, arreu del món, la música és la gran protagonista. I és per això que hem col·laborat fent un petit concert a càrrec d'alguns nens i nenes de l'escola que ens han volgut fer una mostra musical del que els agrada tocar i cantar. Aquest any també, hem tingut la col·laboració de l'Eva i l'Eloi, la mare i el pare de la Carla de P3C que ens han presentat el cajón i la bateria, tot ballant a ritme de claqué. Moltes gràcies a tots!!



diumenge, 9 de novembre de 2014

Concurs de cançons 3r

Els nens i nenes de tercer han creat les seves cançons a partir de la cançó "Al jardí" d'Edgar Willems. Per grups han treballat la lletra de la nova cançó per fer un concurs on decidir quina era la lletra que ens agradava més. Aquestes han estat les lletres escollides pels nens.
3rA-L'aventura


3rB-Quina vida!



3rC-El tauró i el mariner


I aquí teniu totes les cançons de tots els grups. Moltes felicitats nois, han sortit cançons molt xules!!

divendres, 7 de novembre de 2014

Endevinem embocadures 4t

Aquí teniu un joc que he fet amb Educaplay perquè pogueu practicar tot jugant a endevinar quina embocadura correspon a cada imatge. Penseu que si no l'escriviu bé us sortirà com a error. A veure qui fa la millor puntuació!

Happy- Pharrell Williams 6è

Nois/es aquí teniu el vídeoclic de la cançó Happy de Pharrell Williams que estem treballant. Espero que tots pogueu disfrutar-la en la intimitat tal com hem parlat a classe. Deixeu-vos portar per la música i disfruteu de l'experiència!! A ballar...
Espero que pel pròxim dia tots ja canteu, com a mínim, la tornada de la cançó.

dijous, 6 de novembre de 2014

Les notes 3r

Avui hem estat recordant les notes que coneixem i com que hi ha alguns jocs interactius a la xarxa molt interessants per repassar-les, us en deixo un parell perquè pogueu practicar amb ells. A veure qui caça totes les aranyes i no se li escapa cap nota. A jugar!!

Rap de les taules 3r



Rap, rap, rap, per multiplicar, 
per calcular ben ràpid i trobar el resultat. 
Rap, rap, rap, per multiplicar, 
aprèn-te bé les taules, les de multiplicar.

Fa més de dos mil anys, un grec molt erudit 
es va inventar una taula per no comptar amb els dits.
Pitàgores es deia, era molt eixerit. 
Deien que era un setciències per no comptar amb els dits. 

Rap, rap, rap, per multiplicar...

Si un mateix nombre sumes, i sumes tant com vols, 
sense calculadora i amb bona deducció, 
si vols sumar molt ràpid, trobar la solució, 
l’operació més bona: la multiplicació!

Rap, rap, rap, per multiplicar...

Ho miris per davant, ho miris per darrere,
no t’amoïnis pas, que el producte no s’altera. 
Ho miris per darrere, ho miris per davant, 
l’ordre dels factors no canvia el resultat. 

Rap, rap, rap, per multiplicar.

dimecres, 5 de novembre de 2014

Embocadures instruments de vent 4t

Aquests dies estem treballant les embocadures dels instruments de vent. He fet un wix perquè pogueu veure més clarament, amb imatges i so els diferents tipus que existeixen. Espero que us sigui molt útil.




Aquest és en Joan de 4tC que avui portava la trompeta i ens ha pogut ensenyar la seva embocadura de broquet. També ens l'ha deixat tocar i sospesar i hem pogut comprovar que per lo petita que és déu ni do el que pesa! Moltes gràcies Joan!!


dilluns, 3 de novembre de 2014

Me colé en una fiesta 5è

Aquí teniu el vídeo amb la lletra de la nova cançó que estem aprenent a 5è. 
Mecano va ser un grup espanyol de música rock dels anys 80 i principis dels 90. Estava compost per Ana Torroja (veu), Nacho Cano (programació, guitarres, teclats i veu) i José María Cano (guitarres, teclat i veu).

Les veus humanes 5è

Aquests dies estem coneixent una mica més sobre les veus humanes. Hem vist que en classificar els diferents tipus de  veus humanes cal tenir en compte l'altura a la qual es canta (agut, greu,...), el timbrela tessitura.
Així doncs, les veus les podem classificar de la següent manera:

  • Veus blanques: la dels nens i nenes.
  • Veus femenines: són agudes. La més aguda és la soprano, la intermitja la mezzosoprano i la més greu la de contralt.
  • Veus masculines: són greus. La veu més aguda és la de tenor, la intermitja la de baríton i la més greu la de baix.
Aquí teniu un Mapa Conceptual que he creat amb l'eina 2.0 Popplet on podeu veure de manera molt clara la classificació de les veus humanes amb un vídeo com a exemple de cada una de les veus.

Si cliqueu a la següent imatge anireu a un joc de JClic fet per Pere Camprubí on podreu comprobar el que sabeu sobre les veus humanes.

I per acabar us deixo l'activitat que hem fet avui amb els nens i nenes de 5è. He reparit una targeta a cada nen/a amb el nom d'una veu masculina o femenina. Ells tot sols i ajudant-se els uns amb els altres han hagut de disposar-se com un cor mixta amb director inclòs. Aquest ha estat el resultat.

divendres, 31 d’octubre de 2014

Castanyada 6è

Avui hem celebrat la Castanyada. Ha estat un dia ple de panallets i castanyes tot i que els nens i nenes de 6è han treballat també el Halloween fent un túnel del terror molt terrorrífic perquè hi passessin els més atrevits i el ball de "Thriller" de Michael Jackson per a tota l'escola. Voleu veure com els hi ha quedat?

dimecres, 29 d’octubre de 2014

Jo vull jugar 4t

Avui hem escoltat "Jo vull jugar", la nova cançó que aprendrem a 4t i els hi ha agradat tant que tot i que diuen que és una mica massa ràpida crec que estarà apresa amb un tancar i obrir d'ulls. Voleu saber de què va aquesta cançó tant xula? Aquí en teniu la lletra i l'audio per poder-la seguir mentres l'escoltem.
Jo vull jugar

Diuen que els nens i les nenes no podem pas decidir
però si obriu bé les orelles us diré què em passa a mi.
Cada dia vaig a escola no me'n vull pas escapar.
Saber cada dia més és on jo vull anar a parar. 

Jo vull jugar, jo vull jugar,
jo vull jugar tot el dia sense parar!

Però, manoi, que són pesats pares, mestres i gent gran!,
quan volen que jo treballi molt, molt més del que ells ho fan.
I m'envien cap aquí, i em porten cap allà
sense tenir gens en compte que necessito parar.


Jo vull jugar, jo vull jugar,
jo vull jugar tot el dia sense parar!

Però que no ho veieu, ganàpies, que sóc tan sols un infant!
Però voleu deixar-me estar que m'esteu asfixiant!
Tanta llengua, tantes "mates", més el futbol i l'anglès,
poder aprendre de la mandra a mi no em faria res.


Jo vull jugar, jo vull jugar,
jo vull jugar tot el dia sense parar!

I és que quan arribo a casa la mare sempre em diu:
"Apa, corre, fes els deures que ja canta la perdiu!".
M'hi poso de mala gana perquè sí que vull sopar,
però el que jo voldria fer ara us ho diré ben clar:


Jo vull jugar, jo vull jugar,
jo vull jugar tot el dia sense parar!


dilluns, 27 d’octubre de 2014

Cantània 6è

Enguany i com ja fa uns anys, els nens i nenes de 6è participen en el Projecte de Cantània al qual nosaltres assistim a l'auditori per fer el concert final. Ja són 26 els anys que porten duent a terme aquest meravellós projecte que aquest any  s'anomena Al bell mig de la terra, composada per Xavier Pagès i amb textos de Carlota Subirós. 
Per anar fent boca, us diré que hi ha una cançó on hi surt una endevinalla. A veure qui sap quina és la resposta.                
Tallo per on passo,
 i sense costura, 
                                              cuso allò que tallo.

dijous, 23 d’octubre de 2014

Creant les nostres pròpies cançons 3r

Aquests dies a 3r hem estat creant les nostres pròpies cançons a partir de la cançó "Al jardí" d'Edgar Willems. Aquí us deixo unes fotos perquè veieu com treballen aquests nens i nenes en petit grup per fer la millor cançó per al nostre concurs de versions. Molt bona feina, estan sortint unes versions molt xules!!


dilluns, 20 d’octubre de 2014

Tocant superman 6è

Els de 6è han après a tocar amb la flauta el fragment més conegut de Superman. És una cançó no molt complicada però si que té alguns salts que dificulten la rapidesa. Falta una mica més de velocitat, però tenint en compte que la toquen de memòria per primera vegada, està força bé. Felicitats nois i noies, amb una mica de canya, això és vostre!!


dijous, 16 d’octubre de 2014

El violí de la Celeste 3r

Avui la Celeste de 3rC ens ha portat el seu violí. L'hem pogut veure i conèixer les seves parts. Ens ha cridat molt l'atenció que l'arquet estigués fet de cua de cavall i hem pogut escoltar una cançó tocada en pizzicato que ens ha volgut regalar la Celeste. Voleu veure com toca?
Moltes felicitats Celeste i moltes gràcies per haver-nos presentat el teu instrument.

dimecres, 15 d’octubre de 2014

Seguim escoltant Leroy Anderson 4t

Avui els nens/es de 4t han estat treballant el compàs quaternari així que utilitzant l'audició que ja vam treballar la setmana passada, aquesta setmana ens ha servit per poder trobar el seu compàs. Per fer-ho primer l'hem escoltat i després n'hem portat la pulsació. Una vegada hem assimilat la pulsació, hem buscat el temps fort per descobrir-ne el compàs.
Després hem fet el mateix però movent-nos per l'espai, caminant la pulsació i picant el temps fort del compàs. Quan la caixa xinesa deixava de sonar, ballavem lliurement per l'aula.
Finalment i entre tots, hem fet una roda tocant la pulsació forta un per un. De tant en tant ens despistavem però déu ni do com ens ha sortit. 
Us deixo un parell de vídeos perquè pogueu veure la feina feta.





dilluns, 13 d’octubre de 2014

Bach-"Rondó de la Suite per a orquestra núm2 en si menor" 5è

Aquests dies estem treballant la figura musical corxera-doble semicorxera i per fer-ho el rondó de Bach de la Suite per a orquestra núm2 en si menor, ens està ajudant. Avui hem buscat la seva estructura de la qual el seu títol ens dóna una pista. Us deixo l'audio perquè la pogueu escoltar i una mica d'informació del seu compositor Johann Sebastian Bach.

ßiografia


Johann Sebastian Bach (Eisenach, Turíngia, Alemanya, 21 de març de 1685 - Leipzig, Alemanya, 28 de juliol de 1750) fou un organista i compositor alemany de música barroca, membre de la família de músics més extraordinaria de la història amb uns 120 músics.

La seva fecunda obra es considera el cim de la música barroca, i una de les màximes expressions de la música universal, no tan sols per la seva profunditat intel·lectual, la seva perfecció tècnica i la seva bellesa artística, sinó també per la síntesi dels diversos estils de la seva època, del passat i de la seva incomparable extenció.

Les seves obres estan entre les més sobresortints de la música clàssica. En destaquen més de dues-centes cantates d'església i unes vint de profanes, els Concerts de Brandenburg, El clavecí ben temperat, la Missa en si menor, la Passió segons Sant Mateu, L'art de la fuga, l'Ofrena musical, les Variacions Godlberg i l'Oratori de Nadal, a més de nombroses obres vocals, orquestrals, obres per a orgue, clavecí i d'altres instruments.


Quan té nou anys, mor la seva mare, i un any més tard el seu pare, raó per la qual s’ en va a viure amb el seu germà gran, Johann Christoph, que ocupa el càrrec d’organista a Ohrdruf, i amb qui contínua els seus estudis. L’ inicia en el clavecí, orgue i composició, La seva passió per la música ja es manifesta. Per tenir una bellíssima veu de soprano és admès en el cor de l’església d’Ohrdruf, cobrant per això i ajudant econòmicament al seu germà.
Als quinze anys entra a l’escola de Sant Miguel, a Lüneburg, arribant a ocupar el càrrec de “Prefecte dels nens del Cor”, i tenint en algunes ocasions, l’oportunitat d’actuar no solament com organista, sinó com a director del propi cor. Als divuit anys ocupa un lloc com a violinista en l’orquestra del comte Johann Ernest de Weimar, on roman alguns mesos.
Als 22 anys contreu matrimoni amb la seva cosina Maria Bàrbara Bach amb la qual va tenir set fills, dels quals sobreviuen quatre. Tres d’ells van ser músics, Wilhelm Friedemann, Carl Philipp Emanuel i Johann Gottfried Bernhard.
Als 35 anys mor la seva esposa. No obstant això, al següent any contreu noves núpcies amb Ana Magdalena Wülken efectuant-se la cerimònia en la pròpia casa de Bach. D’Ana Magdalena té tretze fills, i sols sobreviuen sis, i també 3 d’ells són músics, Gottfried Heinrich, Johann Christop Friedrich i Johann Christian.
Bach va morir a les 8 de la tarda del 28 de juliol de 1750, després d’una intervenció quirúrgica fracassada en un ull, realitzada pel cirurgià ambulant anglès anomenat Taylor, que anys després operaria a Händel, amb resultats iguals. Bach havia anat quedant-se cec fins a perdre totalment la vista. Poques hores abans de morir la va recuperar. Actualment es creu que la seva ceguesa va ser originada per una diabetis sense tractar.

Cliqueu sobre la imatge i podreu veure el Rondó de la suite per a orquestra núm2 en si menor.

divendres, 10 d’octubre de 2014

Els avantpassats 5è

Aquí teniu la nova cançó que estem fent a 5è. Us deixo la lletra i l'audio perquè la pogueu escoltar.


Per alla`a la prehistòria
vam tenir uns avantpassats
que es van cobrir de glòria
tot pintant retrats.
Ficats dins d'una cova
vinga guixar les parets!
No tenen foc ni roba 
i es pelen de fred.

Tot això passava abans
que fóssim catalans
i pels boscos i pels prats
trobaves quatre gats.
La mar era més blava,
la ginesta feia olor
i encara no es parlava
de televisió.

Amb quatre branques velles
vénen de la mar enllà
uns grecs vius i trapelles
cap a l'Empordà.
Si són com unes fures
tot regatejant els preus,
també fan escultures
pels nostres museus.

Tot això passava abans...

Al cap de poca estona
els romans s'han presentat
i al camp de Tarragona
fan una ciutat.
Per tot inventen regles
i xerrem tots en llatí
que es tornarà pels segles
el parlar d'aquí.

Tot això passava abans...

D'aquella gent antiga
us diré què n'ha quedat:
                                           l'instint de la botiga
                                           i el pagar al comptat
                                           i un xic de fantasia
                                            i el deler de voluntat
                                           de fer la nostra via
                                            amb el cap alçat.

                                             Tot això passava abans...


dimecres, 8 d’octubre de 2014

Cançó del picapedrer 4t










Això ja va de debó. A 4t hem començat a tocar la flauta. De moment hem après dues notes, SOL i LA, i amb elles aprendrem a tocar la nostra primera cançó, la "Cançó del picapedrer". Us deixo la digitació de les dues notes que hem après i la partitura perquè la pogueu escoltar i estudiar. 

dilluns, 6 d’octubre de 2014

Cançons de castanyada

Aquí teniu l'audio i la lletra de les cançons que estem fent per celebrar aquesta castanyada. Són dues cançons fetes per en Fèlix de Blues, "La Castanyera cansada" que treballem a C.M. i "La Tardoreta" que treballem a C.S. Ja veureu que divertides, modernes i marxoses que són.



La castanyera cansada

La castanyera (bis)
diu que aquest any no va a collir castanyes
perquè ningú va a la seva parada
i tothom compra en el supermercat.


La castanyera (bis)
diu que aquest any no va a la muntanya
que es quedarà a casa seva
veient la tele en el sofà.







La tardoreta

Cauen les fulles, es tanquen les flors
cauen les fulles, ja ve la tardor.
El dia s'escurça, ja ve Sant Martí,
marxa la calor i el fred ja és aquí.

Mengem castanyes, també panallets,
ve la castanyera, surten els bolets.
Cauen les fulles es tanquen les flors,
i tot es tenyeix de roig i de groc.


dimecres, 1 d’octubre de 2014

Regal de l'Ivan

Avui l'Ivan de 4tB ens ha sorprès amb aquest regal. Sabeu quina cançó és? És el "Cànon de l'enfadós" que estem treballant a classe. Doncs avui ell ens l'ha tocat amb la flauta. Heu vist que bé que ho fa!? Molt bé Ivan i moltes gràcies.

La flauta

Aquest any a 4t comencem a tocar un instrument nou, la flauta. Avui hem tingut el nostre primer contacte amb ella, però abans de fer-ho, n'hem après unes quantes coses. Aquí teniu un esquema de les diferents parts que té la flauta que nosaltres toquem, la flauta dolça o de bec.
El tub conté a l'extrem un bec o embocadura que s'adapta als llavis de l'instrumentista. Té un forat estret i rectangular a la part superior amb un bisell perquè xoqui el corrent d'aire, sortint part del doll a l'exterior i l'altre es dirigeixi amb força a dins del tub.

El cos de la flauta de bec, que fa la funció de caixa de ressonància, és un tub obert amb 8 forats, set a la part anterior i un a la posterior. Quants més forats es tapen més llarg és el recorregut de l'aire i per tant més greu és el seu so.

Podeu trobar tota la informació, partitures, exercicis,... a l'apartat de flauta dins el mateix blog.

dilluns, 29 de setembre de 2014

Quan jo estava a caseta 5è



"Quan jo estava a caseta" és la nova cançó de flauta que estem fent a 5è . Us deixo la partitura, la qual podeu escoltar, i la digitació de la nova nota que treballarem amb aquesta cançó, el RE. Fixeu-vos que només hem de tapar un forat. Aneu practicant perquè el proper dia començarem la segona part. 

divendres, 26 de setembre de 2014

Tocant amb boomwhackers 3r

Aquests dies estem aprenent una cançó nova que es diu "Al jardí" d'Edgar Willems. Com que és una cançó que ens ajuda a repassar i aprendre les notes, avui els nens i nenes de 3r l'han cantat acompanyada  d'un instrument molt divertit, els boomwhackers. Primer hem treballat la seva sonoritat i descobert perquè uns sonaven més agut i altres més greu, hem tocat l'escala ascendent i descendent i per últim hem après a tocar la cançó mentres els companys/es que no tocaven instrument ens acompanyaven amb la veu. Mireu que bé que ho fan aquests nens i nenes de 3rB tot i que és la primera vegada que ho proven. 
Sou uns cracs!!
Ah!... per cert, moltes gràcies al Pol que ha fet la super gravació!

dijous, 25 de setembre de 2014

Coreografia de Thriller 6è

D'aquí a un mes i una setmana, celebrem la castanyada i com que l'any passat va agradar força la coreografia de la cançó "Thriller" de Michael Jackson que van fer els de 6è, aquest any repetim.
Perquè pogueu anar practicant a casa, us deixo el vídeo on ens ensenyen els passos per aprendre-la. A veure si us la mireu i anem avançant feina perquè surti perfecte. Recordeu que heu de fer mirall. Us deixo també el vidioclip de la cançó on surt el Michael Jackson i els seus ballarins fent la mateixa coreografia. A veure si posem la mateixa actitud que ells.

dimecres, 24 de setembre de 2014

Leroy Anderson 4t

Avui hem escoltat una audició nova per a treballar el compàs 4/4, "El rellotge sincopat" de Leroy Anderson.
Leroy Anderson (1908-1975) va ser un compositor, adaptador i director d'orquestra d'Estats Units que va buscar el sentit de l'humor en la música. "El rellotge sincopat" n'és un exemple, la voleu escoltar?
A veure qui sap quin és l'instrument que fa de rellotge?

dilluns, 22 de setembre de 2014

Classificant ritmes 5è

Avui hem estat recordant tots aquells ritmes treballats el curs passat i per fer-ho hem utilitzat el racó de llenguatge musical on hi tenim el joc dels ritmes. Es tracta de triar un ritme i col·locar-lo al temps (pulsacions) que li correspon i després buscar-li el nom ja sigui el propi o el que li donem a l'hora de cantar-los. Després de recordar-los tots hem après un ritme nou. Qui recorda quan val?

Us deixo les fotos de la feina feta. 

divendres, 19 de setembre de 2014

Superman 6è

Superman Volando - GIFMANIAJa que hem començat el curs parlant sobre la música de cinema, que millor que poder tocar Superman, una de les bandes sonores més conegudes de Jhon Williams, el compositor viu que ha estat nominat més vegades als premis Òscar.  
Us deixo la partitura perquè la pogueu anar practicant. Endavant nois, que per a vosaltres això és pa sucat amb oli.

dijous, 18 de setembre de 2014

Música de cinema 6è

La Banda Sonora Original (BSO) és aquella música tant vocal com instrumental composta expressament per a una pel·lícula, per potenciar aquelles emocions que les imatges per si soles no són capaces d'expressar.
En els seus inicis, el cinema mut estava acompanyat en directe per un pianista, i en l'estrena de les pel·lícules més importants es contractava una orquestra. Avui en dia la música que sona en les pel·lícules està composta per un conjunt de temes musicals. Els diferents temes tenen una relació directa amb els personatges, els ambients, les escenes, les èpoques, etc., i la sincronització entre imatge i so hi té un paper molt important. També , mitjançant la música, es creen efectes sonors per acompanyar diferents accions, com ara diàlegs entre personatges, sorolls, assassinats, batalles, sentiments d'amor, de tristesa, d'alegria, de por, etc.

Atrapasons ha fet un reportatge molt interessant on podreu veure com treballen els compositors de bandes sonores i la importància que té la música en les pel·lícules.

I per els qui vulguin comprovar la bona oïda que tenen, aquí teniu un joc on heu d'endavinar quines bandes sonores són les que sonen. A veure qui és el més cinèfil!!

dimecres, 17 de setembre de 2014

Cànon de l'enfadós 4t

Avui ha sigut un dia de retrovament així que hem estat repassant algunes notes i ritmes treballats el curs passat i sense adonar-nos-en hem escrit una cançó que no coneixíem, "Cànon de l'enfadós". Us deixo la partitura, l'audio i unes fotos perquè veieu la feina que hem fet. 





dilluns, 15 de setembre de 2014

Benvinguts al nou curs 2014-2015

Com han anat les vacances? Suposo que ja tenieu ganes de començar el curs?! Jo moltes perquè aquest curs sé que aprendrem un munt de coses i que ens ho passarem molt bé. I per anar obrint boca, us deixo un vídeo d'un nen de només 3 anys que mireu com toca la bateria...

dimecres, 18 de juny de 2014

Guanyadors musienigma

Aquí teniu el gift animat dels guanyadors del musienigma d'aquest curs.

David Díaz 6èA
make a gif at gickr.com


Biel Sanchez 3rA
make a gif


dimarts, 17 de juny de 2014

Final musienigma

Estem a la recta final d'aquest curs això vol dir que el musienigma també s'acaba. Els que heu encertat que la partitura és de Mozart escrita per ser tocada per a dos violins sou: Sofia 5èA, Raúl 5èB, David díaz 6À, Biel 3rA i Fàtima 5èC. Així doncs, ja tenim guanyadors del musienigma 2013-2014.
BIEL SANCHEZ 3RA
DAVID DÍAZ 6ÈA
Moltes felicitats nois. I moltes gràcies a tots els que heu participat. En breu penjaré el gift dels guanyadors.

Fotos cantània 6è

Per fi tenim aquí les fotos de Cantània. Gràcies a la germana d'en Mikel de 6èB, la Judith que va venir a fer un repotatge sobre l'experiència de cantània. Aquí teniu un bon record del que vam viure a cantània.
Gràcies Judith, unes fotos molt boniques!