dimarts, 24 de febrer de 2015

Informàtica musical 4t

Aquest curs 2014-2015 hem començat a fer Informàtica Musical en grups flexibles a 4t. Ens agrada molt i estem aprenent moltes coses noves. Avui us les volem ensenyar perquè estem molt orgullosos del que hem après fins ara.
Des de música col·laborem amb un Projecte de flauta a nivell nacional enomenat Flautateka, després d'aprendre a tocar alguna cançó amb la flauta, hem après a fer tots els passos necessàris per a poder fer un article. Des de la gravació en vídeo fins a publicar-ho al blog.
Les eïnes que hem utilitzat han estat:
- Càmera de vídeo i trípode.
- Vimeo per a penjar a la xarxa el que hem gravat.
- Noteflight: editor online de partitures .
- Blog de Flautateka on hem penjat el corresponent article incrustant el vídeo i la partitura de la cançó treballada.
Aquí teniu unes imatges perquè ens pogueu veure en acció. 

Voleu veure com ens ha quedat l'article? Clica l'enllaç.


dilluns, 23 de febrer de 2015

Història de la guitarra elèctrica 5è


Avui hem anat a escoltar una audició sobre la història de la guitarra elèctrica molt interessant. En Marc de l'Escola de Música de Martorell, ens ha fet un recorregut des dels inicis de la seva creació fins a arribar a avui en dia i tot això amenitzat per algunes de les seves guitarres i un banjo que ha tocat per mostrar-nos els diferents estils musicals de la seva història. Ara ja sabem una mica més sobre aquest instrument. Felicitats Marc per aquesta feina i gràcies a l'Escola de Música per oferir-nos aquest tipus d'audicions. 
Us deixo unes fotos i un vídeo perquè veieu lo bé que ens ho hem passat.

divendres, 20 de febrer de 2015

Concurs himne escola

Per celebrar el 10è aniversari de l'escola, des de l'àrea de Música hem pensat fer-li un regal molt especial on us volem convidar a participar. Ja que l'escola no té cap himne, quina millor ocasió per fer-ne un amb la vostra col·laboració. Per això hem organitzat un concurs on tothom pugui participar en l'elaboració de la seva lletra.
L'Eloi, pare de la Carla de P3C que tots vam conèixer el dia de Santa Cecília, ha creat una base instrumental per a l'ocasió. A partir d'aquesta base, el que us proposem és que elaboreu la lletra per així crear la cançó que resultarà l'himne de l'escola.

Bases del concurs

- El concurs és obert a tots els/les alumnes i famílies de l'escola Mercè Rodoreda de Martorell.
- Les cançons presentades al concurs hauran de ser originals, no s'admeten lletres de cançons ja creades per altres artistes.
- Per participar en el concurs s'ha de presentar la lletra d'una cançó amb 2 estrofes i 1 tornada. Tant la tornada com l'estrofa han de tenir 4 frases cada una.
- La lletra ha de ser escrita en llengua catalana.
- La temàtica de la lletra és "10 anys d'Escola Mercè Rodoreda".
- La data límit d'entrega és el dilluns 9 de març
- Podeu lliurar les vostres creacions a la bústia de l'aula de música posada per l'ocasió.

Aquí teniu la base instrumental de la cançó.


Esperem que la idea us agradi tant com a nosaltres i que el nombre de participació sigui molt elevat.   

Molta música i gaudiu molt fent-la!!!




dijous, 19 de febrer de 2015

Instruments de corda pinçada i percudida 3r

D'instruments de corda pinçada n'hi ha en totes les cultures, de totes les mides i fets dels materials més diversos. La corda es pot pinçar directament amb els dits, amb una pua o amb un plectre.
Els dos instruments que hem treballat a classe d'aquesta família són la guitarra i l'arpa.

                                                                    
         

Els instruments de corda percudida són aquells instruments de corda en què aquesta es posa en vibració en ser colpejada per un petit martell o unes palanques unides a les tecles. L'instrument de tecla més destacat és el piano.


Aquí teniu el funcionament bàsic del mecanisme d'un piano: quan una tecla és premuda, el martell es posa en moviment en direcció a la corda que és alliberada per l'apagador just abans de la percussió. Després del cop del martell a la corda es produeix el so. A l'aixecar lentament la tecla, el martell torna a estar disponible per tornar a tocar la corda. Si retirem la pressió per complet, tot el sistema torna al seu estat inicial de repòs en què els apagadors tenen la missió primordial d'interrompre el so.

dimecres, 18 de febrer de 2015

Practicant els curts 4t

Aquesta setmana a 4t hem estat practicant el galop i un dels passos principals de la sardana: els curts. Amb el galop ens en hem sortit força bé, però els curts ens costen una mica més, per això us penjo aquest vídeo que he gravat i així podreu practicar des de casa. Ja veureu com ho aprendreu ràpid!!

diumenge, 15 de febrer de 2015

Musienigma 3

Després d'un musienigma molt díficil...us deixo aquest trencaclosques divertit i fàcil que he fet amb una nova aplicació: Jigsaw Planet. Els que vau encertar la resposta anterior sou: Biel 4tA, Marta 4tA, Adriàn 4tA, Jaume 4tA, Helena 4tA, David 3rB, Rubén 4tA, Diego 4tA i Olga 4tA.
I ara...quin artista musical s'amafga darrera aquest puzzle?

divendres, 13 de febrer de 2015

Desfilades Carnestoltes

Avui ha sigut un dia ple de música, moviment i alegria. Els nens i nenes de tota l'escola s'han disfressat per cel·lebrar el dia de Carnestoltes i aquest any aprofitant el 10è aniversari de l'escola ens hem vestit per a l'ocasió. Aquí teniu la desfilada que han fet  CM i CS perquè tothom pogués veure la disfresses que han confeccionat i el ball dels/les mestres que ens han regalat. Les desfilades de EI i CI les podreu trobar al blog de La lluneta del silenci.
Us deixo també les referències musicals de cada una de les desfilades:

3r-Daddy Cool-Boney M

4t-One step beyond-Madness

5è-La Màscara


6è-Fiesta-The Pogues

Mestres-Ghostbusters

dijous, 12 de febrer de 2015

Carnestoltes

Ja ha arribat en Carnestoltes i amb ell tot el que l'envolta: gresca, xerinola, gatzara, alegria, disbauxa i música, sobretot, música. Així que com a blog de música, aquí us en deixo una mica a càrreg dels Strombers amb la cançó El rei Carnestoltes per celebrar el Carnaval i un vídeo del programa Divendres que emet TV3, amb el periodista Pep Blay, on descobrirem anècdotes i curiositats sobre les melodies que han marcat la història d'aquesta festa.

dimecres, 4 de febrer de 2015

Cançó de la tempesta 5è

Aquesta és la nova cançó que estem aprenent a 5è, "Cançó de la tempesta". Aquí us deixo la partitura amb la lletra i l'audio, i algunes de les roses dels vents que heu fet per conèixer una mica millor els vents de llevant i ponent. Us he de felicitar i dir-vos que estic molt contenta perquè tot i que era una feina opcional, m'heu portat un munt de roses dels vents molt variades i boniques. 
Doncs ara que ja sabem d'on bufen el llevant i el ponent només ens queda acabar d'aprendre la cançó. Molt bona feina nois i noies de 5è!!


diumenge, 1 de febrer de 2015

Musienigma 2

Aquesta vegada el musienigma és una imatge. Però abans, aquí teniu els noms dels que han encertat el Musienigma 1: Helena 4tA, Eric 3rB, Eva 4tA, Biel 4tA, Víctor 3rB, Adrià Pereira 6èB, Raúl 6èB, Oriol 6èA, Olga 4tA, Iker 6èA, Joel 6èB i Lucía 3rB. Enhorabona a tots!!
I aquí teniu el segon musienigma d'aquest concurs, un jeroglífic musical de Josep Maria Brotons. La pregunta és: Com surt de l'aigua? Mirant l'imatge trobareu la resposta!